Lengua materna: una conversación reflexiva sobre la lengua

Graphic detailing Mother Tongue: a reflective conversation on language with headshots of 3 panelists

En el Número de noviembre de MRAC Evolve, nuestro personal compartió sus ideas sobre la relación que tiene el MRAC con el lenguaje. Queremos que los artistas se expresen con autenticidad y eso a veces requiere varios idiomas. Sin embargo, la mayoría de los donantes de arte y cultura exigen que los solicitantes cuenten sus historias en inglés. El MRAC está explorando esta dicotomía y las formas de reparar la desconexión. Para continuar con esta exploración, estamos encantados de presentar Lengua Materna: una conversación reflexiva sobre el lenguaje.

Únase a nosotros en 28 de marzo de 18 a 19 horas para una mesa redonda virtual en la que participarán Fátima Camara, Ramona Kitto Stately y Natalia Romero Arbeláez, y que estará moderada por la Directora Ejecutiva del MRAC, Kathy Mouacheupao. Seguiremos debatiendo por qué el lenguaje es importante y exploraremos la red que entreteje cómo el lenguaje afecta a la conexión, a la creación de arte y a los espacios.

Usted puede inscríbase en el evento en cualquier momento. Recibirá inmediatamente instrucciones para acceder al evento.

Accesibilidad a los eventos virtuales
El evento, celebrado en Zoom, será interpretado en ASL y subtitulado en directo, y estará en inglés. El evento se archivará en el canal de YouTube del MRAC para su posterior visualización, con la posibilidad de traducir los subtítulos a cualquier idioma. Si desea alguna modificación para ayudar a su participación en esta actividad, por favor indique sus peticiones en el formulario de inscripción o póngase en contacto con Sam en sam@mrac.org o al 651-523-6388. Para obtener información completa sobre los servicios de acceso y alojamiento del MRAC, visite Accesibilidad en el MRAC.

Biografías de los panelistas

Natalia Romero Arbeláez
Originaria de Colombia, Natalia Romero Arbeláez es una experimentada intérprete, educadora y músico. Natalia trabaja a tiempo completo como directora del coro de la Harding Senior High School (ubicada en St. Paul, MN) y se la puede encontrar cantando con los VocalEssence Ensemble Singers, y Border CrosSing, donde también dirige un coro comunitario bilingüe llamado Heritage Choir. Natalia es licenciada en música por el Saint Olaf College y actualmente está cursando un máster en educación musical en la Universidad de Saint Thomas.

Fátima Camara
Fátima Camara es una escritora y artista de la palabra hablada de Minneapolis, MN. Además de ser una ex alumna del programa TruArtSpeaks (TAS), Fátima ha trabajado como anfitriona de ReVerb Open Mic, asociada de programas y enlace de Be Heard para TAS. En la actualidad, trabaja como asociada administrativa.

Se acaba de graduar en la Metropolitan State University con una licenciatura en Comunicación Profesional/Organizativa con una especialización en Desarrollo Comunitario y Organización.

Su libro de bolsillo, Amarilloline, fue publicado a través de Akashic Book y el African Poetry Book Fund. La pasión de Fátima por la escritura proviene de su deseo de destacar las historias y experiencias de las personas de primera generación aquí en Estados Unidos. A través de su trabajo creativo, espera que las futuras primeras generaciones tengan relatos que puedan consultar y con los que puedan relacionarse.

Ramona Kitto Stately
Ramona Kitto Stately es miembro inscrito de la Nación Santee Sioux Dakhóta. Es licenciada en arte y cultura dakota, con especialización en negocios, y tiene un máster en educación con especialización en liderazgo docente por la Universidad de Augsburgo. Después de 15 años enseñando educación india en Minnesota, ahora es directora de proyectos de We Are Still Here Minnesota, creando acciones para el cambio narrativo. Ramona es madre de dos hijos, una consumada artista de los abalorios con mocasines expuestos en el Museo de Ciencias de Minnesota, y actualmente es la presidenta de la Asociación de Educación India de Minnesota desde 2016. Forma parte del equipo de becarios del Centro de Humanidades de Minnesota para aprender del lugar: Bdote, y escribió Pazahiyaywen's Story of the Bdote como reflejo de la inspiración de su tatarabuela, que sobrevivió a las tácticas genocidas durante la Guerra de Dakota de los Estados Unidos. En diciembre de 2021, recibió el Premio Ron McKinley de la Asociación para la Equidad en la Educación de Minnesota, cuyo objetivo es construir espacios educativos equitativos que eleven y empoderen a los estudiantes de la POCI de Minnesota y promuevan la equidad racial y la excelencia en la educación.

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